Está cada vez mais difícil encontrar horários flexíveis adaptados às mais diversas possibilidades e necessidades dos(as) estudantes. A falta de tempo e a dificuldade de compaginar diferentes atividades faz com que muitas pessoas se vejam obrigadas a postergar sua formação. Do mesmo modo, a distância é um problema fundamental que limita ou impede o acesso de muitas pessoas à formação e à educação universitária. Em função disso, a educação à distância é uma modalidade formativa que está se impondo por suas facilidades, já que apresenta as seguintes vantagens:
- Permite eliminar os problemas de incompatibilidade de horários;
- Desaparecem os inconvenientes dos deslocamentos;
- Cada estudante pode ajustar seu ritmo de estudo segundo seus interesses;
- Os conhecimentos adquiridos podem ser aplicados à esfera profissional imediatamente.
As principais características que diferenciam estes programas à distância dos presenciais são:
- A documentação foi especialmente confeccionada para ser aplicada na educação à distância, com formato atraente, estilo de redação compreensível e objetivo, diversos quadros explicativos e destaque dos pontos mais importantes de cada tema;
- O material segue uma ordem lógica de estudo, motivo pelo qual todos os conteúdos estão coordenados entre si e os conceitos são introduzidos de forma gradual;
- A possibilidade de acessar uma grande variedade de especializações;
- A tutoria personalizada permite elucidar as possíveis dúvidas que possam surgir em qualquer ponto dos estudos.
Atribui-se a cada estudante um(a) professor(a)/tutor(a), responsável por seu acompanhamento pedagógico e ao(à) qual podem ser feitas consultas sobre dúvidas que surjam durante o curso. Da mesma forma, em função das especializações escolhidas, o(a) estudante pode entrar em contato com docentes especialistas em cada um dos temas correspondentes. A comunicação com o(a) professor(a)/tutor(a) pode ser realizada via chamada telefônica, fax, correio postal ou e-mail, e mediante o Ambiente Virtual, além do contato de forma presencial.