Descripción
La Maestría en Educación con especialidad en Educación Superior se orienta a capacitar a los docentes para afrontar los retos que hoy plantea la enseñanza en el ámbito universitario. Partiendo de una base sólida en los fundamentos de la educación (teorías del aprendizaje, factores individuales del aprendizaje, acción tutorial e interculturalidad), el programa ofrece una formación didáctica especializada y actualizada que desarrolla las competencias propias de la docencia superior: el diseño y la evaluación de los aprendizajes, las distintas modalidades educativas (presencial, semipresencial y a distancia), la calidad y la innovación docente y la práctica reflexiva del profesorado universitario, con el fin de promover la mejora de la calidad en la educación superior.
Competencias
Competencias Generales:
- Ofrecer una formación amplia y actualizada, y aportar las bases para el desarrollo de las destrezas académicas y profesionales necesarias para la enseñanza en cualquiera de los diversos contextos de enseñanza-aprendizaje que se puedan dar.
- Fundamentar la práctica profesional en los conocimientos actuales, en entornos nuevos o poco conocidos de la educación; proporcionar ideas respecto a la naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje en general; y desarrollar las competencias, los conocimientos, las habilidades y los recursos prácticos necesarios para completar esa base teórica.
- Estimular la reflexión crítica para una buena formación teórica y su necesaria aplicación práctica, ámbito fundamental de acción, desarrollar buen juicio, buena toma de decisiones y solución de problemas, y proveer herramientas de investigación científica para la contribución referenciada en temas innovadores o actuales de la educación superior.
Competencias Específicas:
Al completar este programa, los estudiantes serán capaces de:
- Analizar y evaluar los factores de aprendizaje.
- Analizar y articular las diferentes teorías del aprendizaje y bases metodológicas en la formación.
- Explicar y señalar la importancia de la acción tutorial en el sistema educativo.
- Explicar la importancia del aprendizaje estratégico y su influencia en el desarrollo profesional.
- Aplicar las TIC en el aula como recursos didáctica.
- Diseñar la metodología de la investigación científica.
- Manejar los conflictos en el ámbito escolar.
- Analizar el efecto de la interculturalidad en la educación.
- Analizar y articular los diferentes procesos de atención a la diversidad.
- Organizar y gestionar los centros educativos.
- Integrar la educación ambiental en la educación formal.
A quién va dirigido
La Maestría en Educación con especialidad en Educación Superior va dirigida a titulados universitarios de cualquier área de conocimiento que se dedican o desean dedicarse a la docencia universitaria y que buscan una formación multidisciplinar y específica en este ámbito.
Duración
La maestría tiene una duración máxima de 24 meses. Para obtener el título, el estudiante debe superar un mínimo de 60 créditos, distribuidos del siguiente modo:
- Asignaturas medulares: 34 créditos — el tronco común de fundamentos educativos.
- Asignaturas requeridas de especialidad: 13 créditos — orientadas específicamente a la docencia en educación superior.
- Trabajo final y portafolio: 13 créditos — Tesis de Maestría y trabajo de portafolio.
Las convocatorias de acceso se abren tres veces al año: el 15 de febrero, el 15 de junio y el 15 de octubre.
Estructura
| MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR | ||||
|---|---|---|---|---|
| CÓDIGO | TÍTULO | PRE-REQUISITOS | CRÉDITOS | |
| MEDULARES | ||||
| FP101 | Teorías del aprendizaje y bases metodológicas de la formación | N/A | 3 | |
| FP102 | Aprendizaje estratégico y desarrollo profesional | N/A | 3 | |
| FP087 | Factores de aprendizaje | N/A | 3 | |
| FP079 | La acción tutorial en el sistema educativo | N/A | 3 | |
| FP077 | Las TIC en el aula. Aplicaciones didácticas y utilización de recursos | N/A | 3 | |
| FP078 | Interculturalidad y educación | N/A | 3 | |
| FP080 | Resolución y transformación de conflictos en el ámbito escolar | N/A | 3 | |
| FP084 | La educación ambiental en la educación formal | N/A | 3 | |
| FP103 | Fundamentos de la educación especial: Procesos de atención a la diversidad | N/A | 3 | |
| FP104 | Organización y gestión de centros educativos | N/A | 3 | |
| FP092 | Metodología de la investigación científica | N/A | 3 | |
| FP105 | Portafolio I | N/A | 1 | |
| REQUERIDOS DE LA ESPECIALIDAD | ||||
| FP173 | Calidad educativa, evaluación e innovación en la educación superior | N/A | 3 | |
| FP171 | Modalidades educativas en el contexto universitario: presencial, semipresencial y a distancia | N/A | 3 | |
| FP176 | Desarrollo profesional y práctica reflexiva del docente universitario | N/A | 3 | |
| FP179 | Metodologías y estrategias docentes en el aula universitaria | N/A | 2 | |
| FP180 | Evaluación de los aprendizajes en el contexto universitario | N/A | 2 | |
| REQUERIDOS | ||||
| - | Tesis de Maestría | Haber completado un 50% de los créditos del programa y la FP092 | 10 | |
| FP108 | Portafolio II | N/A | 1 | |
| FP116 | Portafolio III | N/A | 2 | |
| TOTAL | 60 | |||
Diagrama
Titulación
Al aprobar las asignaturas y la Tesis de Maestría, y satisfaciendo cualquier otra exigencia académica, administrativa y económica prevista y exigida por la universidad se expedirá el grado académico de:
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR